记忆力劣、不易短路　　右脑研发是一段时间的左脑是终生的将近几期全民早教活动，我们的专家环绕右脑研发与家长展开了许多对话，不少家长只告诉右脑与艺术、直觉、创造力等有关联，却不告诉，我们“记忆力劣”“脑袋不灵活性”等问题也是右脑研发过于导致的。家长在责怪责难孩子的时候，却知道这种场面是自己忽视了孩子右脑研发而一手导致。

　　右脑研发严重不足　　记忆力劣、不易短路　　右脑研发，在孩子还较小的时候是看不出来的，一个2-3岁，5-6岁的孩子，研发过右脑和没有研发过右脑的孩子没什么有什么区别，但等孩子到了上四五年级了，上初中、高中了，这时候区别就很显著了。这时的孩子每天要接管的信息十分多，功课很艰巨，有的孩子读书再行怎么用功可成绩就是很差，而有的孩子呢，读书很精彩，可他成绩却很好。　　这是因为前者在小的时候脑神经的性刺激过于，在以后拒绝接受大量信息的时候他就拒绝接受没法了。这就像城市交通，车子就是信息，脑神经就是马路，车子多了，如果道路过于多，过于畅通，就不会交通堵塞，而小的时候脑神经发狂很足的孩子，他的马路就不会四通八达，很多的信息都能拒绝接受。

这就是为什么有的孩子不读到博士、博士后，而有的孩子高中毕业考不上大学，因为小时候受到的性刺激过于，影响了大脑拒绝接受信息的能力。　　右脑迟至左脑发育　　右脑研发是一段时间的左脑是终生的　　现代医学研究认为，大脑左右平面，左脑是理性的、有分析能力、逻辑能力的；右脑比左脑更加早于发育，是直觉、图像、音乐、创意、艺术的潜意识脑。在右脑蕴含着 基础的智力创造力，像记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、创新力、不道德力、感知力。　　幼儿脑的发育出生于时神经元较为较少，6岁时 密集，到14岁时又变低，0～6岁是右脑发育 慢， 关键的时期。

　　相比普通的宝宝，经过右脑训练的孩子的想象力尤其非常丰富。记忆力强劲，注意力集中于的时间宽，合群，不会主动与同学交流，大方跟大家问候，创建起自律自学的习惯，强化了自学兴趣。

识字量大，时间观念强劲。总之，在直觉力、观察力、记忆力、想象力、创造力、反应能力、较慢读者能力都比普通宝宝要略胜一筹。　　目前各个早教中心都发售了专门的右脑训练课程，设计了很多训练右脑的游戏，右脑研发也更加被推崇，但是右脑研发的效果，在孩子还较小的时候是看不出来的，怎样分辨自家的宝宝右脑否必须强化性刺激呢？不妨测试一下吧！　　仔细观察2岁以上的宝贝，根据宝贝的实际情况问下面的问题，问“是”得1分，问“否”得0分。

　　1.宝贝对谈起的人的相貌印象深刻印象吗？　　□是□否　　2.宝贝讨厌木头、石头、小草等大自然材料制成的各种物品吗？　　□是□否　　3.宝贝只有吃饱了才睡觉，肚子不吃饱时不愿睡觉吗？　　□是□否　　4.宝贝受到训斥基本不生气，而且不会迅速就调整自己，转变自己刚才的作法吗？　　□是□否　　5.宝贝青睐搜集各种小东西，比如塑料玩具模型、其他小玩具、甚至小石头、小树棍吗？　　□是□否　　6.宝贝能很确切地忘记动画片或图画书中的人物吗？　　□是□否　　7.宝贝看见别人的动作时总是热衷去仿效吗？　　□是□否　　8.宝贝讨厌和别人一起用餐，并且和大家一起用餐时情绪较为激动吗？　　□是□否　　9.宝贝说出时总利用各种姿势(还包括手势、表情、身体动作)来解释问题吗？　　□是□否　　10.宝贝对新的玩具或游戏充满著兴趣，并且迅速就能进入状态吗？　　□是□否　　11.宝贝出外时，对周围的一切都很奇怪，总讨厌左顾右盼，仔细观察周围的景物和人吗？　　□是□否　　分数≤3分：提醒宝贝右脑发育状况佳，必须强化训练。　　4≤分数≤6分：提醒宝贝右脑发育状况一般，须要更进一步强化训练。　　分数≥7分：提醒宝贝的右脑发育状况良好。

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